El comunismo luego de la Segunda Guerra Mundial (lunes 18 de agosto)

TEMA: El comunismo luego de la segunda Guerra Mundial

OBJETIVO: Identificar los principales acciones del comunismo y sus secuelas a escala global.

DESARROLLO:

-¿Cuál era la imagen de Rusia luego de la segunda guerra mundial?

-Ideología estalinista.

El estalinismo se refiere al estilo de gobernar de Stalin (represión política, culto a la personalidad, homogenización de la cultura soviética), mientras que el marxismo-leninismo se refiere a el sistema socioeconómico y ideología política implementada por Stalin en la URSS y después copiada por otros Estados basados en el modelo soviético (economía centralizada, estado unipartidista, etc.); el marxismo-leninismo se quedó después de la desestalinización, mientras que el estalinismo no lo hizo. Sin embargo, el termino "estalinismo" es a veces utilizado para referirse al marxismo-leninismo, a veces para evitar sugerir que el marxismo-leninismo está relacionado con el marxismo y el leninismo, ya que no hay un acuerdo entre historiadores sobre si Stalin realmente siguió los principios de Marx y Lenin o no.

Desestalinización…

Krushev y:

-Denuncia a los crímenes civiles y del culto a la personalidad.

-Reforma política (renuncia a la tesis estalinista) y económica (apertura con occidente)

-Meta: superar a Estados Unidos en lo tecnológico y económico (era espacial)

      Sputnik 1: primer satélite artificial de la historia (1957)

Valentina Tereshkova, primera mujer en el espacio (Vostok 6, 1963)

¿Qué era la Perestroika? De Kruschev a Gorvachov.

Aliados del Comunismo en Europa y Asia.

¿Qué líderes políticos aparecen en la estampilla?

Derrumbe…

-Crisis por la falta de oferta y demanda (productividad)

-División de países miembros.

-Caída del muro de Berlín.

Antiguos aliados de las URSS.

¿Cuál es el legado del comunismo en Corea del Norte?

¿Cuál es legado del comunismo en Cuba?

SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO DEL PARCIAL.

Análisis de la información

Elaboración de informe zonal de IDH en Guayaquil por grupos.

Valor de la nota: 3 puntos

•Zona:

•Objetivo del informe:

•Principales características:

1 parte (organización, resultados y descripción / 1 carilla)

Subtemas:

Tamaño económico:

¿Cómo es el desarrollo industrial y comercial del sector?

Vida larga y saludable:

¿Enfermedades comunes? (desde el total de encuestados por grupo)

¿Seguros de vida? (social o privado/ establecer un porcentaje de gente asegurada desde el total de encuestados por grupo)

Educación:

         ¿Niveles de escolaridad y formación? Establecer un porcentaje de: gente que ha concluido los años de primaria universal, gente que ha concluido la secundaria, gente que ha concluido la universidad (recalcar sobre excepciones con 4to nivel). Establecer trabajos, ocupaciones y profesiones comunes a particulares (todo desde el total de encuestados por grupo)

Nivel de vida digno:

¿PIB per cápita zonal estimado?

¿Canasta básica zonal estimada?

¿Vivienda propia? (desde el total de encuestados por grupo)

2 parte (análisis de los resultados de cada uno de los 4 subtemas / 1 carilla)

IMPORTANTE!

Los coordinadores grupales de 10 SC deben entregar hasta mañana el informe impreso y SD, PE y RI el jueves. El trabajo debe estar dentro de una carpeta con carátula 

Desarrollo urbano y desigualdades sociales (clase lunes 9 de agosto)

TEMA: Desarrollo urbano y desigualdades sociales.

OBJETIVO:Conocer la historia contemporánea global de las ciudades y su situación socioeconómica con énfasis en Ecuador.

DESARROLLO:

-¿Qué es la ciudad?

-Identificar geográficamente las grandes ciudades del Ecuador y el mundo a través de su caracterización esquemática social y económica.

El mundo urbano, vista nocturna desde un satélite.

Una megaciudad es usualmente definida como un área metropolitana con más de 10 millones de habitantes.

Gran Buenos Aires, una de las 5 megaciudades sudamericanas.

Megaciudades en el mundo... 

•          Un área o zona metropolitana es una región urbana que engloba una ciudad central que da nombre al área y una serie de ciudades satélites que pueden funcionar como ciudades dormitorio, industriales, comerciales y servicios. También se la conoce como red urbana.

•          El Cantón Guayaquil junto con Durán y  Samborondón forman su área metropolitana que abarca más de 3 millones de habitantes. El gobierno ha propuesto convertir a Guayaquil en un distrito metropolitana que abarque los 3 cantones de manera formal para el 2016 previa consulta popular por la COOTAD.

•          Una conurbación es una región que comprende una serie de ciudades, pueblos grandes y otras áreas urbanas que, a través del crecimiento poblacional y la expansión física se expanden. 

         EJEMPLO
Conurbación Manabí-Centro:
Portoviejo-Manta-Montecristi-Rocafuerte-Santa Ana-Jaramijo
Población: 710.000 habitantes

• Ciudades del Ecuador por población (Estimaciones INEC 2014)

Guayaquil: 3.5 millones (incluye población flotante)

Quito: 2.9 millones

Cuenca: 600 000

Santo Domingo: 400 000

Machala: 400 000

Durán: 350 000

Manta: 300 000

Ambato: 300 000

Portoviejo: 250 000

Loja: 200 000

•          Tarea jueves 14 de agosto:
•          Establecer una característica positiva y otra negativa del desarrollo social y económico de cada una de las 10 ciudades más pobladas del Ecuador (poner referencia)
•          Investigar la población de las megaciudades y clasificarlas por continente (ya tienen los datos)

REFERENCIAS...

Estudiantes, recuerden usar referencias formato APA para sus proyectos. Se devolverán trabajos sin bibliografía.

Recordatorio lección escrita # 6.

Estudiantes, la próxima semana tendremos una nueva lección sobre el tema IDH-PNUD-ODM, publicaciones del 28 al 30 de julio que ya deben estar pasadas a limpio y desarrolladas en su cuaderno, el martes luego de dar la prueba deberán dejar su cuaderno para su respectiva revisión quincenal.

Fechas de desarrollo de la lección por paralelos:

Martes 12, SC-RI-SD

Miércoles 13, PE

Saludos.

RECORDATORIO: BASE TEÓRICA DE LA ENCUESTA.

Recordatorio: las preguntas de la encuesta se han basado en...

1) Características de un país en vías de desarrollo son:

-IDH superior al  0,800 (escala 0,900 a 0,200)

-Renta per cápita superior a $ 8000.

-Tamaño económico.

-Cambio social (constante éxodo campo-ciudad)

2) El índice de pobreza humana para países en desarrollo (IPH-1) es un indicador social -un índice de pobreza-, elaborado para los países en vías de desarrollo, que mide las carencias o pobreza en tres aspectos:

Vida larga y saludable, medido según la probabilidad al nacer de no vivir hasta los 40 años.

Educación: medido por la tasa de analfabetismo de adultos.

Nivel de vida digno: medido por el porcentaje de la población sin acceso sostenible a una fuente de agua mejorada y el porcentaje de niños con peso insuficiente para su edad.

FICHA INDIVIDUAL (RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN)

ENCUESTA PARA INFORME DE ESTADO SOCIOECONÓMICO BARRIAL

PROYECTO III PARCIAL

MATERIA DE ESTUDIOS SOCIALES

2014-2015

Nombre del censador:

Fecha:

Curso:

1.       Nombre y apellido del censado:

2.       Edad:

3.       ¿En qué sector vive?

Norte     Centro     Sur     Área metropolitana

4.       Especifique el nombre del barrio, ciudadela o si es otra ciudad.

_________________________

5.     ¿Nació en Guayaquil?

a) Si
b) No
Si la respuesta es no indique el lugar: ___________________

        
6.     6.      ¿Su casa es propia o alquilada?

a)       Propia

b)      Alquilada

7.       ¿Qué nivel educativo posee?

a)      Primario

b)      Secundario

c)       Tercer nivel

       Otro (indique el nombre) ___________________

8.       ¿En qué trabaja?

 ____________________

9.      ¿Cuánto recibe mensualmente por su trabajo?

 ____________________

10.     ¿Cuál es su ingreso anual?

 ____________________

11.     ¿A cuánto asciende su gasto mensual de canasta básica?

 ____________________

12.   ¿Posee algún seguro?

Si

No

       Si la respuesta es sí indique cual: ___________________

13.    ¿Tiene alguna enfermedad?

Si

No

Si la respuesta es sí indique cual: ____________________

Firma del censador:_________________________________

PROYECTO III PARCIAL 10 EGBS

PROYECTO III PARCIAL 10EGBS

1. ¿Qué?

En las últimas semanas hemos identificado el desarrollo económico del Ecuador frente a otros países. El IDH ha sido la pieza clave para hondar sobre un tema que se refuerza ante indicadores que nos revelan retrasos, avances y esperanzas de un país que según la ONU cuenta con un alto índice de desarrollo humano.

Pues bien, para acercarnos más a estos datos reveladores, la Materia de Estudios Sociales ha decidido establecer su proyecto del 3 parcial con la elaboración del INFORME DEL ESTADO SOCIOECONÓMICO DE MI BARRIO.

Documento que tendrá un proceso de elaboración con encuesta, análisis, resultados y fotografías.

2.- ¿Por qué?

Por el interés surgido en estudiantes del nivel en conocer más su entorno, sus vecinos y aportar al estudio de la historia desde si mismos.

3.- ¿Para qué?

Para aplicar metodología estadística, organizar y analizar datos cuantitativos y cualitativos, para apreciar la diversidad cultural, económica y social que caracteriza el lugar donde viven, y dimensionar la operatividad e importancia de un trabajo técnico en conocer la realidad de una comunidad o país. 

4.- ¿Cómo?

El trabajo será individual, cada estudiante bajará la ficha entre el jueves 7 y viernes 8 (estará publicada la noche de este jueves)

Durante el 8 y 9 de agosto cada estudiante deberá elegir 3 perfiles de su sector (personas u hogares) para socializar el proyecto y rellenar 3 fichas (una para cada perfil). Los entes elegidos deben ser diversos en percepción cultural, económica y social.   

Se debe tomar fotos de cada perfil dependiendo de su consentimiento y grado de confianza pueden mostrar sus rostros.

Durante el 9 y 10 de agosto cada estudiante debe realizar un análisis de la información recopilada y exponerla en un documento tipo artículo descriptivo y de opinión (buscar un ejemplo en internet) que introduzca al barrio en su historia, principales características culturales, económicas y sociales y que luego revele los resultados de su IDH mezclado con ciertas opiniones de dichos datos, 4 fotos (1 del lugar y 1 de cada perfil) y una conclusión. 

El trabajo no debe ser mayor a 3 carillas ni menor a 2, letra arial 12, diseño de página horizontal, 2 columnas y debe ser enviado en formato PDF al correo mudicamericano@gmail.com hasta las 22h00 del 12 de agosto.

El Puerto de Guayaquil aglomera el 70 % de las exportaciones e importaciones del país, principal característica de una ciudad con identidad de comercio, migrantes y emprendimiento.