Mensaje de despedida.

Queridos 10 EGBS:

3 años conociendo el mundo JUNTOS.

Gracias por permitirme compartir mis conocimientos y aprender tanto y más de ustedes.

Adelante con ese bachillerato, cuenten conmigo siempre.

Abrazo!

Att.
Mr. Jorge Albuja

Datos que deben tomar en cuenta para su estudio del Examen del II Q.

Jóvenes, recuerden revisar la ubicación de los siguientes países en los mapas de América, Europa y Asia de acuerdo a la historia de las migraciones en el siglo 20:

-Ecuador
-Brasil
-Colombia
-Argentina
-España
-Italia
-Alemania
-Holanda
-China
-Corea del Sur
-Taiwán
-Líbano

TAMBIÉN, COMO MENCIONA EL TEMARIO, DEBEN REVISAR, O EN EL LIBRO O EN LOS MAPAS CONCEPTUALES QUE DESARROLLARON, LOS CONFLICTOS (Mundiales) en Los Balcanes, África Subsahariana, Medio Oriente y América Latina.

NO OLVIDEN RECORDAR LA UBICACIÓN DE Gaza y Jerusalén dentro del mapa de Israel, igual que reflexionar sobre el motivo del conflicto en esta zona histórica para la humanidad.

Si les falta algún de desarrollar, echen un ojo a las antiguas publicaciones del BLOG.

Me despido, ánimos, les quiere, su profe.

Mr. Jorge Albuja

Temario Examen II Quimestre (traerlo impreso, firmado por el representante y pegado en el cuaderno el día de la prueba)

                COLEGIO AMERICANO DE GUAYAQUIL

               AREA CIENCIAS  SOCIALES

               TEMARIO EXAMEN 10EGBS

              II QUIMESTRE

             Año lectivo 2014-2015

CONTENIDO

En el libro:

1.-  Las migraciones (páginas 6 a la 21)

2.- Proceso de urbanización y las migraciones internas (páginas 36 y 37)

3.- Procesos de integración (UE / página 40)

5.- Conflictos mundiales (páginas 56 a la 61)

En el cuaderno:

6.- Video de la CAN, organizador gráfico.

7.- Geografía física y humana de América.

8.- Mapas conceptuales de los conflictos:

Balcanes, África Subsahariana, Medio Oriente y América Latina.

INDICACIONES

-Usar pluma negra o azul para desarrollar la prueba.

-Prohibido uso de corrector.

Firma del representante:

Proyecto final de 10EGBS

Hemos hecho un recorrido por el mundo y sus problemáticas, por eso a cada uno se le dará el nombre de un país el jueves 8 de enero y con ese nombre deberá elaborar una obra libre (en cualquiera de las bellas artes) que represente lo más hermoso y emblemático (naturaleza, cultura o historia) de dicho Estado. 

La muestra del proyecto tendrá un valor de 8 puntos y su sustentación 2 (deben elaborar una justificación de la propuesta donde expliquen que, por que, para que y como lo hicieron en media carilla de una cartulina A4)

Cada estudiante tiene un minuto para explicar su trabajo. 

Las exposiciones de los trabajos serán:

Martes 13: SC, SD, RI

Miércoles 14: PE

Referencia...

¿Qué son las bellas artes?  

http://es.wikipedia.org/wiki/Bellas_artes

Saludos, buen resto de semana.

Att.

Mr. Jorge Albuja

LECCIÓN PENDIENTE LUNES 5 DE ENERO.

CHICOS

La lección sobre ubicación de países y nombres de capitales de América queda suspendida para el lunes 5 de enero.

Será escrita, saludos.

Att.
Mr. Jorge Albuja

Contenido de la semana del 15 al 19 de diciembre.

Tema 5: Geografía física y humana de América.

Objetivo: Conocer y analizar las principales características de la geografía física y humana de América.

Desarrollo:

a) ¿Qué son geografías física y humana?

b) Datos básicos

Superficie: 43 millones km2

Población: 964 millones de hab.

Densidad: 22 hab. Por km2

Subdivisión: Norte, Centro, Caribe (Antillas), Sur

Países: 35

Dependencias: 22

Idiomas: alrededor de 1000

c) Origen del nombre…

•       Abya Yala (tierra de sangre vital / Kunos)

•       Cem Ānáhuac (tierra rodeada de agua / Aztecas)

•       América 

d) Poblamiento (construir la 3 teorías americanas)

e) La lingüística…

Lenguas nativas relevantes por número de parlantes: quechua, guaraní, aimara, náhuatl, Kalaallisut (groenlandés)

Lenguas producto de la colonización: español, inglés, portugués, francés, neerlandés.

f) Relieve…

Principales cordilleras: Rocosas (norte), Sierra Madre (centro), Andes (sur)

Principal montaña: Aconcagua (6.960 mts. / Argentina)

Tarea lunes 21:

Establecer una característica cultural y el número de hablantes de las principales

lenguas del continente americano (trabajo en el cuaderno / la referencia puede ser wikipedia)

g) Hidrografía…

¿Cuáles son las 5 principales cuencas hidrográficas del continente? ¿En qué puesto se encuentra la del Guayas?

Tarea lunes 21:

¿Cuáles son los 5 lagos y las 5 caídas de agua más importantes del continente?

  

h) Clima…

¿Cómo se organiza el clima en Ecuador? (tomar en cuenta ubicación y geografía)

i) Demografía…

Es el tercer continente más poblado después de Asia y África y también es uno de los menos densamente poblados, ello debido a su gran superficie. Tres cuartas partes de la población vive en ciudades.

Descendencia:

      Amerindios y esquimales (que constituyeron los habitantes autóctonos de América)

Europeos (de origen español, portugués, británico, francés, italiano, alemán, holandés, danés y eslavo, los cuales suman aproximadamente 572,9 millones de personas, equivalente a un 63,5 % de la población americana)

Descendientes de africanos subsaharianos esclavizados. ¿Qué países comprende la África Subsahariana?

Hay también descendientes de otros inmigrantes, más recientes, sobre todo asiáticos, tanto del Medio como del Lejano Oriente.

Composición étnica…

Países con mayor número de población amerindia: Guatemala, Bolivia, Perú, Ecuador, México, El Salvador, Belice,  Nicaragua, Chile, Honduras, Panamá, Colombia, Venezuela y Paraguay.

          
Países con mayor ascendencia europea: Argentina, Brasil, Canadá, Estados Unidos, Uruguay y Chile. 

      
Países con mayor número de afrodescendientes: Estados Unidos, Surinam, Panamá, Venezuela, Honduras, República  Dominicana, Cuba, Colombia, Brasil, Ecuador, Uruguay, Perú, Nicaragua, y Costa Rica.

Tarea lunes 21 de diciembre:

¿Cuál es la situación de las poblaciones:

Amerindias en Uruguay, Cuba, República Dominicana y Haití.

Y

Afrodescendientes en  Chile, El Salvador, México, Guatemala, Bolivia y Argentina.

Estudiar…

Lección oral lunes 21, ubicación de los 35 países del continente y los nombres de sus capitales.

TRAER CUADERNO AL DÍA  EL LUNES 21 DE DICIEMBRE!!!

COMUNICADO PARA 10 PA.

-Tarea miércoles 17 : Elaborar esquema (mapa conceptual o cuadro sinóptico) explicativo de la CAN (revisar link adjunto)

https://www.youtube.com/watch?v=CFFUWfnHqpU

-Lección sobre el video de la CAN, jueves 18.

Saludos!

Att. 
Mr. Jorge Albuja